*销售是98%的了解人性，2%的产品知识。

*想象力要比知识更为重要.

*无知识而诚实,是薄弱而无用;不诚实而有知识,是危险而恐怖.

*读书愈多、知识愈广, 便愈能通情达理、明辨是非、畅晓事务, 生涯也会愈顺畅、愈远大.

*知识可贵处不在博,也不在精,而在于悟.

*悲剧知识:仰瞻悲剧英雄,反悟到自己的潜能.目击到有限事物的退减,见证了实在与无限的真理;透过悲剧意识,领会到生命的感觉.

*只有知识才是力量和自由.

*如果我们时时忙着展现自己的知识，将何从忆起成长所需的无知。

*知识就是武器

*濒临死亡的人会一致体悟 : 生命真是一种恩典 . 人世中最珍贵、最应致力追求的 ,不外乎以爱心善待别人 , 及努力撷取知识两件事

*复杂产品和科技的生产与操作, 则需要很多不同的知识权威, 共同协力、相互调整才能完成。

*经营者的格局决定经营的结局 ;老板的自我信念就是老板的程度」，也可以称为「老板的格局」格局的培养，就是不断学习、能不耻下问，永不休止的进步.知识的不足，终究影响到一个人的格局。「学理，就像卫星定位器 ，能够指引一个明确的方向。」

*所谓延续管理(Continuity Management)就是知识延续管理，也就是将调职、辞职、解雇或退休员工的关键知识转移给继任员工。

*知识工作者算是同事而不是部属.

*知识工作者既拥有”生产资财”又拥有”生产工具”.

*贯穿知识运用的三个阶段(工业革命、生产力革命、管理革命)的那条主轴,是知识意义的基本改变.传统的统合知识,改变为现代的专门知识.

*最称职的知识工作者除了想成为本行的顶尖外,不会想捞过界.

*无论是个人或团体,要使知识很有生产力,必须从既有的知识得到相乘的效果.

*管理的主要功能是作决策,所以管理者必须具备专业知识,及预见未来科技的方向或趋势的能力.此外,知识与经验累积而成的直觉也有助于管理.

*知识须靠经验与专家的指点才能贯通.

*知识就是力量,知识就是财富.

*知识之融合,是人类心智最具创造力的行为.

*财富的来源不是购买力,也不是劳动力;90年代以后人类独具的财富泉源应是:知识.