*大的领导人是要教育员工将来成为领导者，而非当跟随者。(Great leaders teach others to be leaders, not followers.)

*喝咖啡所产生的真实教育,绝不亚于教室里的教育。

*信心是慈悲和教育爱的原动力

*教育的秘诀在于尊重学生。

*世界上最好的教育,是在不知不觉和尊长谈话中获得.

*任何有水准的人,都受2种教育.第一受自教师,其次是最重要的自己.

*教育的基本涵义在于赞美与奉承.

*没有那种教育能及得上环境

*教育之目的,不在教人应思考什幺,而是教人应该如何思考

*美国以脑力密集的产业具有比较利益,而这种产业却完全仰赖完整的教育制度.

*在许多方面,日本的教育制度确实比美国好.

*发展会先创造一个中产阶级,也知道发展意味着辛勤工作而不是外援.发展的基础是教育和才干,而不是资本累积.

*只要把纪律、品质要求和竞争贯注到学校里,它肯定就会在提供普及教育这项任务上表现良好.

*考核的目地不在于奖惩,而在教育、辅导员工.

*公司未来前途最重要的课题就是教育.

*所有未来的领袖都应受过广泛的自由艺术教育,而这种教育的根基则为古典文学.

*90年代是一个高尚的年代:致力于环保、教育和道德.

*除了美国和日本之外,韩国与台湾对教育的重视,超过于任何一个已开发国家.

*太平洋边缘国家正面临教育大挑战.人口众多的国家,如中国大陆和印尼,必须想出新方法来实施大量教育.

*在20 年内, 医疗保险和教育加起来, 会占到国民生产毛额的 40 % . 重大的挑战不是取得更多