1. 现代失业的人，不是因为愚笨，也不是因为贫穷，而是在于不肯学习
2. 了解3C（Computing、Communication、Content）整合的趋势
. 网络最后竞争的核心是「内容」（Contents），其实，其中之一是「促成内容」（enabling contents） 之争，另一个才是真正「内涵内容」（Contextual contents）之争。
3. 我过去25年所累积的财富( 7 亿人民币），要用未来的25年花光，作一些对人类文明与文化有贡献的事！
在五十歲後，他決定不再作生意人，而轉向至文化、公益事務：寫書、演講、幫助窮人、觀察趨勢就是
他的生活重心。
認為自己比別人幸運的不是財富，而是累積了很多生命的歷練。而「因為這些歷練所充實的生命，才是
最寶貴的資產」。
4. 第一代电脑革命是从IBM360开始，第二代电脑革命是DEC的超级小电脑，第三代电脑革命是Apple电脑
的推出，第四代电脑革命是将电脑与电脑相连的Network的兴起，第五代电脑革命是从90年代兴起的 Internet网际网络，及World Wide Web全球资讯网。
5. 对一个企业领导人而言，最难的是放手让别人做你擅长的事！
6. 电子商务就是商务。做生意必须有赚钱的最佳运作机制，包括资讯流、钱流，及物流
7. 电子商务的总类包括：B to B、B to B Platform、B to C、B to C Platform、C to B、
C to B Platform、C to C、C to C Platform等；
8. 炼金领空的十大冲击：突破陈列空间与时间的限制、「供应商」与「最终顾客」直接接触、「猜」的
成本大幅下降、顾客从「有限选择」转变为「无限要求」、商业用房地产的影响、一人对一人（C to C）
的国际贸易、数位化产品及服务的行销革命、传统银行的转型、电讯费用将成为国家及地方最大收入、
急需新的法律和游戏规则。
9. 谈未来 : 分散式生产、配合适当的规模、非都市化、在家工作等新趋势。
10 深化服务业：接近顾客＝》以顾客为中心
11 电子商务(E-commerce) + 传统商务 (Traditional-commerce) > T
12. 21世纪的生活与科技发展 : 半导体、电脑设备网络、基因工程、生化科技，
并进而提出：不再失败；无所不知、无所不在；远距服务；随身智能( 扣袋里的电脑与通讯
pocket c&c , 即手提电脑、手机、ｐａｄ等 ) ；多媒体沟通；寿命延长； 新行为极限；新经验；
新生活方式；新价值规范等十大影响。
13 明日世界 : 以往教育强调经验价值，而现在主张「活在现在，看到未来」，我们必须时时思索未来的
生活，并且向未来学习。
14 趋势研究的范本：
a. 万物联网 ： 人资源的开发(查阅与研读资料)、人际资源的开发（日本手机市场有十亿支的潜力)。
b. 科技替代作用 : 卡拉OK=>PHS(小灵通) 狄斯尼乐园=>电动玩具、百货公司=>网路聊天
c. 新经济的诞生 ：农业社会＝》自产自销、工业社会＝》以市场为中心、网路社会＝》以消费者为
中心。
d. 告别土地 ：农业社会＝》可耕地、工业社会＝》商业用地、网路社会＝》不动产成为流动产，
以“退休房屋”来处理
e. 未来三宝： 无线上网手机、PDA (上网与阅读)、Notebook。
. 网路社会的家庭： 两箱行李、几个家人
. 网路社会的公司： 一口箱子、几个同事
. 网路社会的学校： www.schoolfree.com
f. 永不休止的城市 ： 24 小时
. 国家经济=>城市经济及全球舞台；个人、家庭及公司在永不休止的城市游走
g. 新统治力量兴起如国际组织、全球企业、全球加盟业
h. 更人性化的世界 ：
。农业社会＝》地主与佃农：土地大于人
。工业社会＝》雇主与雇员：钱大于人、资源与劳力： 资源大于人
。网路社会＝》人资源的开发：人的潜能、头脑、感性的开发
人际资源的开发 ：在网路上结交大量的朋友
i. 寿命延长 ： 化学药物疗法=> 基因疗法(器官复制) 环境风险降低、工作环境改善
j. 新价值观依序是：健康、时间、知识成长（学习环境）、情绪及财富。
15. 城市经济: 将招商的权力下放到城市。上海、北京、天津、重庆等四个直辖市，加上266个地级城市的
经济总量，已经囊括全中国经济总量的98%以上。
16. 农村经济。中国有8亿农民 , 发展「网络城乡」，以网络基础建设使农村消弭「数位落差」，并脱离
穷困(贫、愚、弱、私)，成立「千乡万才」公司作为行动解决方案。
。五年內在中國西部貧困地區的中學，建立一千個像黃羊川(心智探索与心灵之旅)一樣的網路教學
基地，並借助遠距教學，在西部培養上萬名諳英語的軟體工程師。
。第一步是「以校領鄉」、讓村裡的孩子到鄉裡讀書，以鄉裡的中學為網路教學中心，並將外界的
科技及知識透過網路傳到學生面前。
。電腦、伺服器都是處理過的，並使用教育專用的軟體系統，孩子只能從網站上看到教育性質的內容。
。第二個步驟是「遠距培訓」，讓身在北京的老師透過網路教導學生軟體製作、英文與打字
（Software、English、Typing，簡稱 SET）。 在當地設立辦事處，若學生通過考試，我們就以
月薪兩千元人民幣遠距雇用他們
。第三個步驟是推動「田園旅遊與人文旅遊」，俗話說，「富人不來，窮人不富」 ，計畫在每個
鄉蓋一間「星級招待所」
。第四個步驟是協助當地發展生物農牧業，請農業專家長駐當地，教居民種高附加價值的作物。
。政府必須配合建造連接鄉與縣的高速公路，「網路城鄉」概念是指公路與網路幹線並行，用高速
公路與光纖網路連接城鄉，縮短城鄉差距，再以鄉為中心，讓散居各地的居民往鄉的周圍集中，
用網路從事各項遠距服務，就地創造財富，改善生活，保存文化，還能節省開發成本。
。行善不能光靠仁慈，也要有智慧，捐款是不負責的行善，所以千鄉萬才是一個營利組織，不是慈善
機構，公司登記在開曼島，總公司設在北京，千鄉萬才公司共有一千股，透過認養制，一個鄉一股
（五萬美元），五年後可培養出一群不貴又有競爭力的軟體工程師，投資者既可行善，又可獲利。
17. 中国是世界工厂。由于中国的劳动力数量充足，素质较高，劳动力成本又相对低廉等原因.
18. 中国经济发展的隐忧。
a. 8亿农民的问题是如何跟上城市生活的水平、知识水平以及收入的水平。
b. 270个(266个地级市加上4个直辖市)城市同质性过高，大家都以招商为主，投资相当多的基础建设。
c. 金融体系。中国到2007年就要开放金融体系与全世界接轨 。
19 电子外劳: 是不离开本国但可以透过电讯或网络每天为国外的企业工作的族群，大多数属于知识型
的工作者
20. 过去生产要讲求三班制，现在在全球化时代，研发也要三班制。不过上三班的人员不在同一个地点、
同一座城市，而是「接力式」的研发
21 电脑与网际网络的应用，带来知识教育方法的改进：
a. 针对学生不易了解的深奥数理观念，老师可以采用「互动多媒体教学」，让学生透过图像、影片
或动画的解说，来快速掌握精髓。
b. 科技可以协助学生进行「个别学习」，老师不再需要赶班级进度，而是依照每个学生的状况，给
予不同的学习进度与指导。
c. 可以把学习课程编得像电脑游戏一样有趣， 让学生能自然「著迷学习」。
d. 透过「实境模拟」技术，电脑可呈现驾驶汽车或飞机的演练情境，让学生可以在实际操作前，把
技能演练的更深刻，也可避免不必要的危险。
e. 由全球资讯网所连结成的「知识网络」，让学生不必再记忆细碎的资讯，同时能上网无限扩充
他的学习范围。
22. 教育的质变，四项改变趋势：
a. 从「偏重知识教育」转变为「全方位教育平衡发展」，学生可以依照自己的兴趣与能力，选择自己
要深入学习的课程，积极发展自己的潜能，而不像传统教育，每个学生都必须遵循同样的课程标准。
b. 从「集中同步学习」转变为「分散学习」，学生可以参与不同的学习活动，或上网接受远距学习课程。
c. 从「阶段学习」转变为「终生学习」，大学毕业不再是学习的终点，所以在职工作人员需要不断
的补充新知识与技能。
d. 从「文凭认定」转变为「实力认定」，以后专业人员的能力监定会变得越来越重要，各行各业将
取消一试定终身的执照，而改为依公司职务所需的各种能力，来聘用人才！
23 老师与学校的未来:
a. 到2003年，美国有15%的高中毕业学生，将选择网络大学就读。
b. 很多教学都可由课程软体来担纲，而老师指导学生的时间增加，老师从「教室内的主导者」逐渐
转型为「学生学习的辅导者」，老师的角色也开始偏向「课程导引」、「学习评估」、「生活辅导」、 「生涯指导」、「创意和潜能激发」的功能的发挥。
24 网络会议、网络学习、网络音乐会、网络购物
25 在一個供過於求的世界裡，唯一缺乏的東西就是──商 機。
未來的商機:學習革命、新娛樂產業、安全產業、歸屬感產業、尊嚴產業到美的世界
26 合作夥伴最關鍵的特質：才幹、承諾、和有力且具遠見的領導；
具備了知己之交的珍貴特質，那就是智慧、關懷和熱忱。
印象最為深刻的，是超越常人、高瞻遠矚的眼界，和悲天憫人的胸怀
27 明日工作室最初規劃是創造一個集體寫作的環境，找很多作家一起寫書、集體創造，讓寫作變得有效率。
希望以支付固定薪水和集體創作的方式大量出版書籍. 經過半年，實驗宣告失敗，原因在於作家不習慣
限制主題和講求效率的出版方式，量產內容的目的沒有達成。
明日工作室決定不再找作家寫書，改以取得過去的名著、暢銷書授權的方式，將內容轉換成電子
書，號稱讓好書永不下架。因為非法電子書的內容隨處皆是，明日工作室難以競爭，第二階段還是挫敗。
28 英業達從生產筆記型電腦、PDA、電子辭典（無敵）、手機（OKWAP）到推出翻譯軟體（譯典通）、電腦
遊戲〈虛擬人生〉，這些散落在棋盤角落的零星棋子，卻慢慢拼出一個從設備（device）到內容
（content）的大布局。
未來的英業達朝向IMC（Infrastructure、Mobile、Content）方向發展。除了生產伺服器、手機、PDA
等硬體外，數位內容將更英業達最重的發展領域
29 每天空出3、4個小時閱讀，每年可以讀個好幾百本書，我是個改變很快的人，有思考就會有新觀念，
再將新觀念產生改變的動力，在電子業待久了，深信「決策錯誤頂多再改，決策緩慢卻會導致滅亡」
的思考模式，也加強了勇於改變的習性。
30 人類從農業時代的分散居住，到工業時代的集中居住；再從集中居住，演化至網路時代的分散居住。
31 你可以在網路社會中，過農業社會的生活，卻做著工業社會提供的工作機會。
32 自由戀愛其實不自由，所謂的沒緣份，其實是取樣不足。
農業社會人跟人之間的接觸大多侷限於鄰居親戚，工業社會頂多加上同學同事，仔細一算，跟你真正
有關係，並進行交談的人恐怕不到三百人。
33 誕生在物質條件不虞匱乏的時代中，有人可能會質疑未來的小孩將不知自己有什麼奮鬥目標。
但依馬斯洛的人生七大需求看來，處於金字塔頂端的「自我實現」需求，將在網路社會中得到充分滿足，
未來的小孩不見得需要為生活而奮鬥，卻需要為了滿足自己而奮鬥。
網路世界的生存法則有二，第一是「滿足別人」；第二是「自我實現」。
34 空中書城就是我們首先建立一個網站，這個網站裡存著各式各樣的書，然後透過這個網站，用無線的
方法下載到有手機功能能的PDA，或有PDA功能的手機上面，如此一來PDA跟手機就變成電子書的閱讀器。
35 四個W：第一個W就是任何人──whoever，第二個是任何時間──whenever，第三個是在任何地方──
wherever，最後就是任何一本書──whatever：任何人，在任何時候，無論在任何地方，都可以找到你
要的任何一本書。
36 工業社會不只是整合、妥協主義、疏離發展的極致，大眾化（Massification）、標準化
（Standardisation）、自動化（Robotisation）、科層化（Bureaucratisation）、組織化
（Organisation）等都是工業社會的特徵。受到利潤極大化的支配，增加生產為最高原則。如此衍生
另一種經濟現象，就是不斷的消費。
37 他六歲上網時就已經「進入社會」了，他「人際關係」可能不好，但可能他的「網際關係」可就好得很，
他已經開始建立自己的想法、思考方式，這就是新的價值觀。
38 就業（Job）是工業社會的名詞，在農業社會只有工作（Work）。要有組織才有所謂「就業」，在農業
時代只有懶惰跟勤勞
39 當年全球四大電腦公司：IBM、Compaq、HP和Dell在西元二○○○年的營業額總數高達二千一百億美元，
而同年中國八億農民辛苦流汗的總產值才一千七百億美元。最令人敬畏顫慄的，是這四大電腦公司只聘
用了不到五十萬名的「知識工人」。
