机遇是为谁准备的

毕业前的最后一堂社会心理学课,教授将学生们带到生物实验大楼。

教授说:“为了这最后一课,我前前后后准备了一周。请看——”他指着大长桌上的两只玻璃箱,“这是我饲养的白鼠,它们分别喜好栗子和山芋,我每天充足地供应它们,从不耽误。”然后教授将两根粗糙的木棍放进玻璃箱,另一头搭在半空中的篮子上。大家发现,篮子里有各种水果、甜品。一个学生笑道:“我懂了,人生不能小富即安,要不断攀登、进取。”

教授笑着点点头,又说:“我的柜子里还有一只白鼠。”他转身将第三只玻璃箱拿出来,里面有一只惊慌失措的白鼠,白鼠见光后四处乱窜,一副失魂落魄的样子。教授将玻璃箱放到桌子上,同样拿一根粗糙的木棍将玻璃箱与水果篮连接。一个学生笑道:“我懂了,人生在困厄的时候,才可能寻求突破——这只白鼠饿了很久了吧?”

教授笑着点点头,说:“这只白鼠饿了整整一周。但是,它没有你们想象的那么聪明,它并不能尽快寻求突破口。”教授转身端了一盆水。一个女生小声说:“别折磨它!”教授没理会,“哗”地将水倒进饿鼠住的玻璃箱。那只饿鼠漂在水上,沿四壁乱蹿,但始终爬不出去。最后,它发现了木棍,游过去,小心翼翼地爬到半空中,停了下来。有女生轻呼:“再上,再上就有吃的啦!”

教授说:“你催它,它不懂。”教授点燃酒精灯,托在手上,移到饿鼠下方。热空气呼地冲上去,饿鼠一颤,猛地向上蹿、爬……在一阵欢呼声中,饿鼠发现了篮子里的食品,开始大吃特吃。