*哈佛做了一件比其它学院更有高瞻远瞩的事:改变学生.

*哈佛商学院学生要完成企管课程,必须在两年内研究900件个案,每件个案分析的准备预习需费时2-3个小时.

*16间阶梯教室,号称是革命性的建筑物.

*学习新技巧的能力比拥有任何的特殊技巧还重要.

*教学型组织（teaching organization）的概念，胜于学习型组织（Learning organization）。任何人要成为一位好的教导者，本身就得是一位世界级的学习者。

*所谓班室制度是指约90位一年级学生聚集成一班级,在同一间教室上课.

*. 最新教师的14大基本条件
  1.高级演讲术                       2.高级聆听技巧
  3.非语言沟通                       4.策略性计划
  5.管理创造力的技巧              6.个人资讯技巧
  7.个人发展心理学                 8.新工具及规则的知识
  9.时间管理                         10.全方位品质管理
  11.顾客服务                       12.谈判技巧
  13.销售技巧                       14.广告技巧

*兼顾公平正义、城乡差距是台湾教育的优点，但是到了 21 世纪，应该兼顾竞争和多元发展。

*教育的四大目的，别分是：学习如何学习、拥有大格局、拥有创造力、懂得享受人生。

*平庸的老师只是叙述，好的教师讲解，优异的老师示范，伟大的老师启发。

*.探讨教育的本质与目的：
   a.好奇心及探究心是人的本质。
   b.思考活动点燃创造力。
   c.培养乐观进取的态度是成功的要素。
   d.创造力是来自于反抗精神。
   e. 真正的教育改革必须了解「人脑特性」而做革命性的教育改革。
   f. 人脑最重要的是思考，而不是记忆。「异见」才会对我们产生价值。
   g. 好奇心本来就是人的本能，也是人学习意愿的根源。