温世仁
2006年5月12日
ps. 中國官方網站中新網，以「最具中國情的台灣企業家」稱呼
1. 现代失业的人，不是因为愚笨，也不是因为贫穷，而是在于不肯学习
2. 了解3C（Computing、Communication、Content）整合的趋势
网络最后竞争的核心是「内容」（Contents），其实，其中之一是「促成内容」（enablingcontents）之争，另一个才是真正「内涵内容」（Contextual contents）之争。
3. 我过去25年所累积的财富( 7亿人民币），要用未来的25年花光，作一些对人类文明与文化有贡献的事！在五十歲後，他決定不再作生意人，而轉向至文化、公益事務：寫書、演講、幫助窮人、觀察趨勢就是的生活重心。認為自己比別人幸運的不是財富，而是累積了很多生命的歷練。而「因為這些歷練所充實的生命，才是最寶貴的資產」。
4.第一代电脑革命是从IBM360开始，第二代电脑革命是DEC的超级小电脑，第三代电脑革命是Apple电脑的推出，第四代电脑革命是将电脑与电脑相连的Network的兴起，第五代电脑革命是从90年代兴起的Internet网际网络，及World Wide Web全球资讯网。
5. 对一个企业领导人而言，最难的是放手让别人做你擅长的事！
6. 电子商务就是商务。做生意必须有赚钱的最佳运作机制，包括资讯流、钱流，及物流
7. 电子商务的总类包括：B to B、B to B Platform、B to C、B to C Platform、C to B、C to B Platform、C to C、C to C Platform等；
8. 炼金领空的十大冲击：突破陈列空间与时间的限制、「供应商」与「最终顾客」直接接触、「猜」的成本大幅下降、顾客从「有限选择」转变为「无限要求」、商业用房地产的影响、一人对一人（C to C）的国际贸易、数位化产品及服务的行销革命、传统银行的转型、电讯费用将成为国家及地方最大收入、急需新的法律和游戏规则。
9. 谈未来 : 分散式生产、配合适当的规模、非都市化、在家工作等新趋势。
10 深化服务业：接近顾客＝》以顾客为中心
11 电子商务(E-commerce) + 传统商务 (Traditional-commerce) > T
12. 21世纪的生活与科技发展:半导体、电脑设备网络、基因工程、生化科技，并进而提出：不再失败；无所不知、无所不在；远距服务；随身智能( 扣袋里的电脑与通讯 pocket c&c , 即手提电脑、手机、ｐａｄ等 ) ；多媒体沟通；寿命延长；新行为极限；新经验；新生活方式；新价值规范等十大影响。
13 明日世界 :以往教育强调经验价值，而现在主张「活在现在，看到未来」，我们必须时时思索未来的生活，并且向未来学习。
14 趋势研究的范本：
a.万物联网：人资源的开发(查阅与研读资料)、人际资源的开发（日本手机市场有十亿支的潜力）。
b. 科技替代作用 : 卡拉OK=>PHS(小灵通)狄斯尼乐园=>电动玩具、百货公司=>网路聊天
c. 新经济的诞生 ：农业社会＝》自产自销、工业社会＝》以市场为中心、网路社会＝》以消费者为中心。
d.告别土地 ：农业社会＝》可耕地、工业社会＝》商业用地、网路社会＝》不动产成为流动产，以“退休房屋”来处理
e. 未来三宝： 无线上网手机、PDA (上网与阅读)、Notebook。
. 网路社会的家庭： 两箱行李、几个家人
. 网路社会的公司： 一口箱子、几个同事
. 网路社会的学校： www.schoolfree.com
f. 永不休止的城市 ： 24 小时
. 国家经济=>城市经济及全球舞台；个人、家庭及公司在永不休止的城市游走
g. 新统治力量兴起如国际组织、全球企业、全球加盟业
h. 更人性化的世界 ：
。农业社会＝》地主与佃农：土地大于人
。工业社会＝》雇主与雇员：钱大于人、资源与劳力： 资源大于人
。网路社会＝》人资源的开发：人的潜能、头脑、感性的开发人际资源的开发 ：在网路上结交大量的朋友
i. 寿命延长 ： 化学药物疗法=> 基因疗法(器官复制) 环境风险降低、工作环境改善
j. 新价值观依序是：健康、时间、知识成长（学习环境）、情绪及财富。
15. 城市经济:
将招商的权力下放到城市。上海、北京、天津、重庆等四个直辖市，加上266个地级城市的经济总量，已经囊括全中国经济总量的98%以上。
16. 农村经济。中国有8亿农民 ,发展「网络城乡」，以网络基础建设使农村消弭「数位落差」，并脱离穷困(贫、愚、弱、私)，成立「千乡万才」公司作为行动解决方案。
。五年內在中國西部貧困地區的中學，建立一千個像黃羊川(心智探索与心灵之旅)一樣的網路教學基地，並借助遠距教學，在西部培養上萬名諳英語的軟體工程師。
。第一步是「以校領鄉」、讓村裡的孩子到鄉裡讀書，以鄉裡的中學為網路教學中心，並將外界的科技及知識透過網路傳到學生面前。
。電腦、伺服器都是處理過的，並使用教育專用的軟體系統，孩子只能從網站上看到教育性質的內容。
。第二個步驟是「遠距培訓」，讓身在北京的老師透過網路教導學生軟體製作、英文與打字（Software、English、Typing，簡稱 SET）。在當地設立辦事處，若學生通過考試，我們就以月薪兩千元人民幣遠距雇用他們。
第三個步驟是推動「田園旅遊與人文旅遊」，俗話說，「富人不來，窮人不富」 ，計畫在每個鄉蓋一間「星級招待所」
。第四個步驟是協助當地發展生物農牧業，請農業專家長駐當地，教居民種高附加價值的作物。
。政府必須配合建造連接鄉與縣的高速公路，「網路城鄉」概念是指公路與網路幹線並行，用高速公路與光纖網路連接城鄉，縮短城鄉差距，再以鄉為中心，讓散居各地的居民往鄉的周圍集中，用網路從事各項遠距服務，就地創造財富，改善生活，保存文化，還能節省開發成本。
。行善不能光靠仁慈，也要有智慧，捐款是不負責的行善，所以千鄉萬才是一個營利組織，不是慈善機構，公司登記在開曼島，總公司設在北京，千鄉萬才公司共有一千股，透過認養制，一個鄉一股（五萬美元），五年後可培養出一群不貴又有競爭力的軟體工程師，投資者既可行善，又可獲利。
17. 中国是世界工厂。由于中国的劳动力数量充足，素质较高，劳动力成本又相对低廉等原因.
18. 中国经济发展的隐忧。
a. 8亿农民的问题是如何跟上城市生活的水平、知识水平以及收入的水平。
b. 270个(266个地级市加上4个直辖市)城市同质性过高，大家都以招商为主，投资相当多的基础建设。
c. 金融体系。中国到2007年就要开放金融体系与全世界接轨 。
19 电子外劳:是不离开本国但可以透过电讯或网络每天为国外的企业工作的族群，大多数属于知识型的工作者
20.过去生产要讲求三班制，现在在全球化时代，研发也要三班制。不过上三班的人员不在同一个地点、同一座城市，而是「接力式」的研发
21 电脑与网际网络的应用，带来知识教育方法的改进：
a.针对学生不易了解的深奥数理观念，老师可以采用「互动多媒体教学」，让学生透过图像、影片或动画的解说，来快速掌握精髓。
b.科技可以协助学生进行「个别学习」，老师不再需要赶班级进度，而是依照每个学生的状况，给予不同的学习进度与指导。
c. 可以把学习课程编得像电脑游戏一样有趣， 让学生能自然「著迷学习」。
d.透过「实境模拟」技术，电脑可呈现驾驶汽车或飞机的演练情境，让学生可以在实际操作前，把技能演练的更深刻，也可避免不必要的危险。
e.由全球资讯网所连结成的「知识网络」，让学生不必再记忆细碎的资讯，同时能上网无限扩充他的学习范围。
22. 教育的质变，四项改变趋势：
a.从「偏重知识教育」转变为「全方位教育平衡发展」，学生可以依照自己的兴趣与能力，选择自己要深入学习的课程，积极发展自己的潜能，而不像传统教育，每个学生都必须遵循同样的课程标准。
b.从「集中同步学习」转变为「分散学习」，学生可以参与不同的学习活动，或上网接受远距学习课程。
c.从「阶段学习」转变为「终生学习」，大学毕业不再是学习的终点，所以在职工作人员需要不断的补充新知识与技能。
d.从「文凭认定」转变为「实力认定」，以后专业人员的能力监定会变得越来越重要，各行各业将取消一试定终身的执照，而改为依公司职务所需的各种能力，来聘用人才！
23 老师与学校的未来:
a. 到2003年，美国有15%的高中毕业学生，将选择网络大学就读。
b.很多教学都可由课程软体来担纲，而老师指导学生的时间增加，老师从「教室内的主导者」逐渐转型为「学生学习的辅导者」，老师的角色也开始偏向「课程导引」、「学习评估」、「生活辅导」、{生涯指导」、「创意和潜能激发」的功能的发挥。
24 网络会议、网络学习、网络音乐会、网络购物
25 在一個供過於求的世界裡，唯一缺乏的東西就是──商 機。
未來的商機:學習革命、新娛樂產業、安全產業、歸屬感產業、尊嚴產業到美的世界
26 合作夥伴最關鍵的特質：才幹、承諾、和有力且具遠見的領導；
具備了知己之交的珍貴特質，那就是智慧、關懷和熱忱。
印象最為深刻的，是超越常人、高瞻遠矚的眼界，和悲天憫人的胸怀
27明日工作室最初規劃是創造一個集體寫作的環境，找很多作家一起寫書、集體創造，讓寫作變得有效率。希望以支付固定薪水和集體創作的方式大量出版書籍.經過半年，實驗宣告失敗，原因在於作家不習慣限制主題和講求效率的出版方式，量產內容的目的沒有達成。明日工作室決定不再找作家寫書，改以取得過去的名著、暢銷書授權的方式，將內容轉換成電子
書，號稱讓好書永不下架。因為非法電子書的內容隨處皆是，明日工作室難以競爭，第二階段還是挫敗。
28英業達從生產筆記型電腦、PDA、電子辭典（無敵）、手機（OKWAP）到推出翻譯軟體（譯典通）、電腦遊戲〈虛擬人生〉，這些散落在棋盤角落的零星棋子，卻慢慢拼出一個從設備（device）到內容（content）的大布局。未來的英業達朝向IMC（Infrastructure、Mobile、Content）方向發展。除了生產伺服器、手機、PDA等硬體外，數位內容將更英業達最重的發展領域
29每天空出3、4個小時閱讀，每年可以讀個好幾百本書，我是個改變很快的人，有思考就會有新觀念，再將新觀念產生改變的動力，在電子業待久了，深信「決策錯誤頂多再改，決策緩慢卻會導致滅亡」的思考模式，也加強了勇於改變的習性。
30 人類從農業時代的分散居住，到工業時代的集中居住；再從集中居住，演化至網路時代的分散居住。
31 你可以在網路社會中，過農業社會的生活，卻做著工業社會提供的工作機會。
32 自由戀愛其實不自由，所謂的沒緣份，其實是取樣不足。農業社會人跟人之間的接觸大多侷限於鄰居親戚，工業社會頂多加上同學同事，仔細一算，跟你真正有關係，並進行交談的人恐怕不到三百人。
33 誕生在物質條件不虞匱乏的時代中，有人可能會質疑未來的小孩將不知自己有什麼奮鬥目標。但依馬斯洛的人生七大需求看來，處於金字塔頂端的「自我實現」需求，將在網路社會中得到充分滿足，未來的小孩不見得需要為生活而奮鬥，卻需要為了滿足自己而奮鬥。
網路世界的生存法則有二，第一是「滿足別人」；第二是「自我實現」。
34空中書城就是我們首先建立一個網站，這個網站裡存著各式各樣的書，然後透過這個網站，用無線的方法下載到有手機功能能的PDA，或有PDA功能的手機上面，如此一來PDA跟手機就變成電子書的閱讀器。
35四個W：第一個W就是任何人──whoever，第二個是任何時間──whenever，第三個是在任何地方──wherever，最後就是任何一本書──whatever：任何人，在任何時候，無論在任何地方，都可以找到你要的任何一本書。
36 工業社會不只是整合、妥協主義、疏離發展的極致，大眾化（Massification）、標準化（Standardisation）、自動化（Robotisation）、科層化（Bureaucratisation）、組織化（Organisation）等都是工業社會的特徵。受到利潤極大化的支配，增加生產為最高原則。如此衍生另一種經濟現象，就是不斷的消費。
37他六歲上網時就已經「進入社會」了，他「人際關係」可能不好，但可能他的「網際關係」可就好得很，他已經開始建立自己的想法、思考方式，這就是新的價值觀。
38就業（Job）是工業社會的名詞，在農業社會只有工作（Work）。要有組織才有所謂「就業」，在農業時代只有懶惰跟勤勞
39當年全球四大電腦公司：IBM、Compaq、HP和Dell在西元二○○○年的營業額總數高達二千一百億美元，而同年中國八億農民辛苦流汗的總產值才一千七百億美元。最令人敬畏顫慄的，是這四大電腦公司只聘用了不到五十萬名的「知識工人」。
