一百年来，中国的幼儿教育经历了从无到有、从小到大、从弱到强、从模仿、借鉴到创新的发展历程。中国的 […]

中央教育科学研究所　储朝晖   1．教育的尖端领域在哪里 　　不少人有一种错觉，以为高等教育比幼儿教 […]

惩罚绝不等于体罚，更不是伤害，不是心理虐待、歧视，让你觉得难堪，打击你的自信心。惩罚是个双刃剑，是一种危险的、 […]

儿子在国际学校上小学, 有一分析思考题需同学们在一起分析思考，然后同学们从中选择自己的立场再由老师分 […]

去年回国，见到表妹五岁的儿子。小家伙聪明伶俐，能说会道。我问他在幼儿园都干什么了，他得意地告诉我：“我是小队长 […]

  1．尊重儿童 我们认为儿童具有独立的人格，享有与成年人同样的一切基本权益，因此，要真正理解与体味 […]

  2005年11月9日 一、幼儿教育的机构 日本幼儿教育机构有：(1)日托中心，招收刚出生到入学前 […]

  2001-09-07      &n […]

  摘要：机构中，我们看到的是教师对儿童的尊重，是环境美育对儿童的熏陶，是大小儿童交流、交往的场所， […]

  如果对美国高中作一番研究，就会发现任何一所高中都会开设很多人文方面的课程。我曾经感叹女儿所在的高 […]