*现有的价值、信仰、政治观、世界观、社经结构及体系,到未来世界时一定会重组.*土地问题扩大了贫富差距,扭转了台 Read More
*自以为通晓一切之后所学到的东西,才真正有价值.*过度的爱情追求,必然会降低人本身的价值.*人们开始反躬自省: Read More
*我们需要正直、诚恳，承诺打造永续企业的真正领导人，需要意志坚定、忠于自己核心价值理念的领导人，更需要有勇气、 Read More
*介绍自己,让别人了解你:你的人生事业,你对自己的看法,你的价值观,你在做什幺,你希望别人以为你在做什么,你下 Read More
*衡量商品价值的模式，可以从心价、智价及物价来衡量，然而唯有三者兼备，才会刺激买气，创造出「幸价」─幸福的价值 Read More
*从「实物价值炼」(PVC, Physical Value Chain)，有效结合「虚拟价值炼」(VVC, V Read More
*监别个人价值观的六个变项: 理论家、 经济人、 审美家、 社会人、 政治家、 宗教家.*企业的精粹 Read More
*一个人真正的价值，是觉得自己有用、并且快乐。想办法让自己变得「有用」，也可以被别人充分「应用」，这就是创造自 Read More
*海内存知已，天涯若比邻。*人生乐在相知心。*人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 Read More
* 父母向子女学习, 就不愁与时代脱节.*银钱有用完的一天, 朋友交情却是得罪了就没得救*朋友的相处在乎人性的 Read More
*下属们对你的评价将是最为有利的：你很公正、很认真、你对他们是严厉的爱。*伟大的老板可以成为自己的朋友、老师、 Read More
*职场中成功的三大要素为“PIE”：P(Performance)是专业表现，I(Image)是个人形象，E(E Read More
*运用企画的概念:1.定好长程目标,以及与之有关的短期目标。2.根据目标的轻重缓急,安排优先次序。3.搞清楚个 Read More
*.发挥四大天赋的互补作用 : 1. 透过自觉, 订定实际的目标, 随时准备依良知的指 Read More
*.五个自我毁灭的信念:1.你必须一直证明,你是能力超群、不虞匮乏及有所成就的2.你必须永远拥有你生命中重要人 Read More
*个人极易把未来的职业地位落入目前的自我意像中.*在你的行业里,小有名气对事业一定有所助益;但是存心出名上报, Read More
*高等教育的重心已经转变, 从年轻人的教育转到成年人的进修教育.成玩具–>然后交给教育界(不 Read More
*大的领导人是要教育员工将来成为领导者，而非当跟随者。(Great leaders teach others Read More
*教育的目标是为了培养学习的能力，也就是说学习如何学习（ learning how to learn），而不是 Read More
*学习具有十四项定律，公司在设计训练课程时，必须确实掌握这些定律。 1.强化定律：学习者会重复被奖励的行为。2 Read More
*良好的教育是最廉价的国防。*愚者闇于成事。智者见于未萌。*学习如何学习：当学习变得有趣时，效果必然显著。*治 Read More
* 学习圈的精神为：倾听(Listen)、表达(Express)、懂得问(Ask)、回馈与分享(Respons Read More
*哈佛做了一件比其它学院更有高瞻远瞩的事:改变学生.*哈佛商学院学生要完成企管课程,必须在两年内研究900件个 Read More
*领导能力: 1.了解自己所要达成的目标. 2.知道如何达成. 3.具有勇 Read More
*领导能力包括以下三个要素: 1.看得见的领导人. 2.领导人要提出明确的使命,不但他 Read More